Listă de verificare: Cum identific știrile false și dezinformările


✅ VERIFICĂ SURSA
Dă un click pe sursă și investighează pagina web pe care o are, citește-i misiunea și mai ales secțiunea „Despre”

✅ CITEȘTE TOT ARTICOLUL / TOATĂ ȘTIREA
Nu citi doar titlul, pentru că poate fi înșelător și scris anume să-ți atragă atenția pentru a câștiga mai multe click-uri. Citește tot!

✅ VERIFICĂ AUTORUL
Caută pe internet autorul și vezi dacă e credibil și dacă e o persoană reală. În 2019, doar 20% din conținutul de informații de pe internet a fost creat de oameni!

✅ SURSE DE SUSȚINERE
Dă click pe link-urile care apar în știre / postare și verifică dacă informațiile oferite susțin sau nu conținutul prezentat.

✅ VERIFICĂ DATA
Repostarea știrilor vechi nu înseamnă că mai sunt relevante în contextul evenimentelor curente.

✅ ESTE O GLUMĂ?
Dacă pare prea ciudat, e posibil să fie satiră. Verifică pagina web și autorul pentru a fi sigur.

✅ AI GRIJĂ LA PREJUDECĂȚI
Nu lăsa prejudecățile să îți afecteze modul de gândire.

✅ ÎNTREABĂ EXPERȚII
Întreabă un expert în domeniu sau caută pe paginile web dedicate domeniului sau subiectului.

✅ VERIFICĂ FOTOGRAFIA
Corespunde fotografia cu articolul? Caută pe Google sau alte pagini dedicate care îți permit să găsești fotografia reală.

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Introducere în Alfabetizare Media

Image
Ce este Alfabetizarea Media? Definițiile abundă, dar m-am oprit la cea oferită de Centrul pentru Alfabetizare Media ( www.medialit.org ) care spune așa:  „Alfabetizarea media este un demers educațional specific secolului XXI. Oferă cadrul necesar pentru a putea accesa, analiza, evalua, crea și participa cu mesaje într-o varietate de forme, de la cea tipărită până la video și internet. Alfabetizarea media ajută la înțelegerea rolului pe care îl are media în societate, precum și la dezvoltarea deprinderilor esențiale de investigare și proprie exprimare care sunt necesare cetățenilor unei democrații.” Un semnal de alarmă a venit nu cu mult timp în urmă de la expertul în media rusească, Vasily Gatov, care spunea așa: „Dacă cea mai mare bătălie a secolului XX a fost pentru libertatea informației și împotriva cenzurii, atunci bătălia secolului XXI se va da împotriva abuzului de libertate a informației”.   Este în fapt un concept umbrelă care nu poate exista fără una di...
Read more

Manipulare prin emoționare

Image
Cea mai mare parte a știrilor false merg pe teren sigur și anume crearea unor anumite stări emoționale la cei care iau contact cu aceste falsuri. De cele mai multe ori, știrile false induc un sentiment negativ prin lucruri simple, pe care creatorii lor le cunosc extrem de bine, și care au ca scop manipularea. Emoțiile pe care le au în vizor sunt aproape fără excepție din sfera negativă. Exemple? Doar câteva:  Agresivitate, uimire, dezacord, regret, dispreț sunt doar sferele largi. Detaliate, acestea arată cam așa: Cum reușesc creatorii de știri false să ne stârnească asemenea emoții? Au la îndemână trei unelte:   titlu, i magini și  video.  Să le analizăm în ordine: 1. Titlul este un factor de primă importanță pentru că, din motive de dispozitive electronice portabile (telefoane, tablete, ceasuri inteligente), fluxul de știri care ne parvine este din ce în ce mai copleșitor, iar noi, mult prea ocupați și însetați de informație în timp record, nu ...
Read more

Fake news prin scoaterea din context

Image
Întrebată recent de ziariști cu privire la felul în care se desfășoară educația online pentru copiii care nu au curent electric acasă, ministrul educației, Monica Anisie, a declarat, citez: „S-au luat și astfel de măsuri încă din perioada în care am fost în situația de urgență. Cu toții am stat acasă și am desfășurat cursurile în sistem on-line. Acolo unde nu a existat această posibilitate, unitatea de învățământ a asigurat materiale de lucru pentru copii în așa fel încât să continue învățarea. Mai mult decât atât, Ministerul Educației a realizat în parteneriat cu televiziunea română programul tele-școală, prin care am continuat pregătirea elevilor pentru examenele naționale”. În mediul virtual circulă viral o declarație scoasă din context: „Pentru școala on-line, în casele fără curent electric, elevii pot urmări lecțiile la televizor”. Sau variante pe aceeași temă. Scoaterea unei declarații din context = știre falsă!
Read more